电气工程师维韦克马诺建于2013七月第一wigl原型,然后开始在波特兰、俄勒冈的一所学校的概念测试。
当wigl的内置麦克风注册认可注意在自动模式,BOT的回应是照明LED和移动在一个特定的方式,由于电池供电的电动马达驱动它的轮子。例如,在一个录音机或长笛上演奏的音符,可能会向前移动,一个可以导致一个正确的旋转,也可以把它放在相反的。马诺说wigl可以注册记录任何产生音符的乐器,尽管它无法“区分个人笔记的打击乐器,如鼓。”
在编程模式下,机器人坐着听音符演奏。根或鼻音指导wigl上执行什么操作的时候,“进入”的音符。孩子们学习基本的编程和解决问题的工作,如何指导wigl使其周围障碍物或反成停车场。不同的音符产生不同的行为,并规划这些笔记中的秩序是以特定的方式移动wigl。该系统还鼓励机器人控制音乐人玩得更好。如果wigl听到一个流浪汉的注意,它没有达到预期效果或根本不运动。
< P > 18个月后的实践的时间与孩子们在学校、博物馆和展览,马诺把他的想法众筹门户网站Indiegogo去年十一月。不幸的是,该项目未能达到10000美元的目标,在活动结束。的发展,然而,仍在继续。
马诺目前拥有功能齐全的wiglα单位,用于演示,演示和事件。他告诉我们,他对BOT的外层塑料外壳和“最近获得的领带pitchfest工业设计师的工作是利用这一势头开始探索资金的机会。”
他也努力创造内容为学校补充机器人在6 - 8周的课程,面向基础教育设施替代华尔和蒙台梭利。
B)出售wigl作为包被建造,随着一个课程,许多不同学科的关系。这就涉及到开源硬件和软件,并将最有可能把Arduino Bootloader缓解。Arduino的代码是C代码非常相似(在某些点上几乎可以互换)是一个高度市场化的技能学习。”
更多信息项目是通过源的链接,你可以看到wigl努力在下面的视频<<风笛音乐舞蹈。/ P >
来源:wigl
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